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滨江苑幼儿园大一班

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音乐:加油干(5月26日)  

2016-05-26 11:55:40|  分类: 日常活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          今天我们开展了音乐活动《加油干》,该活动的目的是让幼儿学习用拍手、跺脚、喊劳动号子与乐器合奏来表现加油干的场面。在导入曲子的时候,我先让幼儿听一听曲子,说说感受与里面的人在干什么。在这一环节,我发现孩子由于倾听曲子的训练少,外露表现行为的较多,所以缺少倾听曲子的习惯,不够静心。在说一说曲子带来的感受时,有的幼儿说我很晕,有的幼儿说伤心,当我提示“我看见你们听时脸上都是笑咪咪时。”,他们才想到说:“开心的。”在这里我想到,孩子还是因为缺少对曲子性质的表述经验与能力,我想一方面需要平常多给幼儿来倾听和表述曲子性质的机会,另一方面需要老师丰富他们的词汇,曲子的性质,可以说是快乐的,伤心地,抒情的,温柔的,悲伤的,有力地等等,速度是快的,慢的等等。在第二部分节奏乐时,孩子们慢慢进入角色。我告诉孩子们这是一首劳动的曲子,让我们一起跟着曲子来拍拍手,让孩子看节奏谱打节奏,引导孩子拍手,声音重的时候跺脚,再喊劳动号子:加油干呀么,嗬嘿,最后配上节奏乐。
音乐:加油干(5月26日) - 中一班博客 - 滨江苑幼儿园中一班
 
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